2-6-معنی شناسی …………………………………………………………………………………………. 12

 

2-7-جایگاه معنی شناسی در زبان……………………………………………………………………… 13

 

2-8-دانش درون زبانی و برون زبانی…………………………………………………………………. 13

 

2-9-معنی شناسی و کاربرد شناسی…………………………………………………………………….. 14

 

2-10-هم معنایی…………………………………………………………………………………………… 16

 

2-11-استلزام معنایی واز پیش انگاری………………………………………………………………… 17

 

2-12-تحلیل متن………………………………………………………………………………………….. 18

 

2-13-تعریف گفتمان و تحلیل گفتمان……………………………………………………………….. 19

 

2-14-تاریخچه‎ی ادبیات زنانه………………………………………………………………………….. 19

 

2-15-تفاوت فمینیسم و نوشتار زنانه………………………………………………………………….. 20

 

فصل سوم : معرفی فروغ فرخزاد

 

3-1-  مقدمه…………………………………………………………………………………………………. 22

 

3-2-زندگی شخصی فروغ فرخزاد…………………………………………………………………….. 22

 

3-3- فروغ و پدر………………………………………………………………………………………….. 24

 

3-4- زندگی هنری فروغ فرخزاد………………………………………………………………………. 25

 

3-5-سال شمار……………………………………………………………………………………………… 29

 

3-6-آثار……………………………………………………………………………………………………… 30

 

فصل چهارم : تحلیل گزیده‎ی اشعار

 

4-1-مقدمه…………………………………………………………………………………………………… 32

 

4-2-دفتر اول :اسیر (1331) ………………………………………………………………………….. 32

 

4-2-1-شعر وداع………………………………………………………………………………………….. 33

 

4-2-2- شعر عصیان………………………………………………………………………………………. 34

 

4-2-3- شعر آئینه‎ی شکسته…………………………………………………………………………….. 35

 

4-2-4- شعر حلقه  ………………………………………………………………………………………. 35

 

4-2-5-شعرصدایی در شب…………………………………………………………………………….. 36

 

4-2-5-1- تحلیل شعر وداع……………………………………………………………………………. 37

 

4-2-5-2- تحلیل شعر عصیان…………………………………………………………………………. 38

 

4-2-5-3- تحلیل شعر آینه‎ی شکسته………………………………………………………………… 40

 

4-2-5-4- تحلیل شعر حلقه……………………………………………………………………………. 41

 

4-2-5-5- تحلیل شعر صدایی در شب……………………………………………………………… 42

 

4-3- دفتر دوم :دیوار (1335 ) ………………………………………………………………………. 43

 

4-3-1- شعر نغمه‎ی درد………………………………………………………………………………… 44

 

4-3-2- شعر گمشده……………………………………………………………………………………… 45

 

4-3-3- شعر اعتراف……………………………………………………………………………………… 46

 

4-3-4- شعر موج…………………………………………………………………………………………. 47

 

4-3-5- شعر شکست نیاز……………………………………………………………………………….. 48

 

4-3-5-1-تحلیل شعر نغمه‎ی درد…………………………………………………………………….. 48

 

4-3-5-2- تحلیل شعر گمشده…………………………………………………………………………. 50

 

4-3-5-3- تحلیل شعر اعتراف…………………………………………………………………………. 51

 

4-3-5-4- تحلیل شعر موج…………………………………………………………………………….. 52

 

 

4-3-5-5- تحلیل شعر شکست نیاز………………………………………………………………….. 53

 

4-4- دفتر سوم :عصیان (1336) ……………………………………………………………………… 54

 

4-4-1- شعر  پوچ  ………………………………………………………………………………………. 55

 

4-4-2- شعر بلور رویا…………………………………………………………………………………… 55

 

4-4-3- شعر از راهی دور………………………………………………………………………………. 56

 

4-4-4- شعر بعد ها………………………………………………………………………………………. 56

 

4-4-5- شعر زندگی………………………………………………………………………………………. 57

 

4-4-5-1- تحلیل شعر پوچ…………………………………………………………………………….. 57

 

4-4-5-2- تحلیل شعر بلور رویا………………………………………………………………………. 59

 

4-4-5-3- تحلیل شعر از راهی دور………………………………………………………………….. 60

 

4-4-5-4- تحلیل شعر بعدها…………………………………………………………………………… 61

 

4-4-5-5- تحلیل شعر زندگی…………………………………………………………………………. 63

 

4-5- دفتر چهارم :تولدی دیگر (1343) ……………………………………………………………. 65

 

4-5-1- شعر آن روزها…………………………………………………………………………………… 66

 

4-5-2- شعر بر او ببخشایید……………………………………………………………………………. 68

 

4-5-3- شعر دریافت…………………………………………………………………………………….. 69

 

4-5-4- شعر به آفتاب سلامی دوباره خواهم داد…………………………………………………… 71

 

4-5-5- شعر تولدی دیگر……………………………………………………………………………….. 71

 

4-5-5-1- تحلیل شعر آن روزها……………………………………………………………………… 73

 

4-5-5-2- تحلیل شعر بر او ببخشائید……………………………………………………………….. 77

 

4-5-5-3- تحلیل شعر دریافت………………………………………………………………………… 78

 

4-5-5-4- تحلیل شعر به آفتاب سلامی دوباره خواهم داد………………………………………. 80

 

4-5-5-5- تحلیل شعر تولدی دیگر………………………………………………………………….. 81

 

4-6- دفتر پنجم: ایمان بیاوریم به آغاز فصل سرد (1345) …………………………………….. 84

 

4-6-1- شعر بعد از تو…………………………………………………………………………………… 85

 

4-6-2- شعر پنجره……………………………………………………………………………………….. 87

 

4-6-3- شعر دلم برای باغچه می سوزد………………………………………………………………. 88

 

4-6-4- شعر تنها صداست که می ماند……………………………………………………………….. 90

 

4-6-5- شعر پرنده مردنی است………………………………………………………………………… 92

 

4-6-5-1- تحلیل شعر بعد از تو………………………………………………………………………. 92

 

4-6-5-2- تحلیل شعر پنجره…………………………………………………………………………… 94

 

4-6-5-3- تحلیل شعر دلم برای باغچه می سوزد…………………………………………………. 97

 

4-6-5-4- تنها صداست که می ماند………………………………………………………………….. 102

 

4-6-5-5- تحلیل شعر پرنده مردنی است…………………………………………………………… 104

 

فصل پنجم: نتیجه گیری

 

5-1- نتیجه گیری…………………………………………………………………………………………… 106

 

فهرست منابع…………………………………………………………………………………………………. 107

 

فهرست اشکال

 

عنوان                                                                                                       صفحه

 

شکل 2-1 تفسیر……………………………………………………………………………………………. 18

 

چکیده

 

 

 

 

3

 

4

 

4

 

4

 

5

 

5

 

 

 

 

 

8

 

8

 

ترکیب در زبان انگلیسی

 

فصل سوم : روش تحقیق

 

روش تحقیق

 

فصل چهارم

 

تجزیه و تحلیل داده ها

 

بخش اول : تعریف صرف یا ساختواژه

 

واج شناسی

 

صرف یا ساختواژه

 

نحو

 

معنی شناسی

 

واژه

 

تصریف

 

اشتقاق

 

واژه سازی

 

صرف تصریفی

 

صرف اشتقاقی

 

بازشناسی وازه های مرکب از گروه های نحوی

 

ملاک آوایی

 

ملاک صرفی

 

ملاک نحوی

 

16

 

 

 

22

 

24

 

25

 

25

 

25

 

25

 

26

 

 

26

 

30

 

30

 

31

 

31

 

31

 

33

 

33

 

34

 

34

 

جایگاه دستگاه صرف در نظام زبان

 

ریشه و پایه

 

انواع کلمه از نظر ساخت درونی

 

ماهیت زایایی صرفی

 

موانع واژه سازی

 

عوامل درون زبانی

 

عوامل برون زبانی

 

انواع واژه سازی

 

روشهای بیان مفاهیم تازه

 

بخش دوم

 

رابطه میان هسته نحوی و هسته معنایی

 

انواع کلمه از نظر معنا

 

هسته نحوی در کلمات برون مرکز

 

هسته نحوی در کلمات متوازن

 

اهمیت هسته معنایی

 

بخش سوم

 

تعریف اسم مرکب

 

اسم مرکب فعلی

 

الگوهای ساخت اسم مرکب فعلی در زبان فارسی

 

35

 

36

 

36

 

37

 

38

 

39

 

40

 

42

 

42

 

43

 

 

 

46

 

46

 

50

 

50

 

51

 

52

 

52

 

53

 

 

 

واژه های مرکب فعلی

 

صفتهای مفعولی مرکب مرخم

 

مصدر مرکب مرخم

 

صفت مرکب فاعلی مرخم

 

تغییر مقوله صفت

 

هسته و وابسته در صفتهای مرکب فاعلی مرخم

 

واژه های مرخم مشتق از فعل مرکب

 

اهمیت صفت مرکب فاعلی مرخم

 

اسم های مرکب هسته آغاز

 

واژه های مرکب بدون  هسته – برون مرکز

 

واژه های متوازن

 

الگوهای ساخت اسم مرکب فعلی در زبان انگلیسی

 

بخش چهارم

 

مجموعه اسامی مرکب فعلی در زبان فارسی

 

مجموعه اسامی مرکب فعلی در زبان انگلیسی

 

فصل پنجم :

 

نتیجه گیری و پیشنهادات

 

 

 

چکیده

 

زبان های فارسی و انگلیسی هر دو از زبان های هند و اروپایی و زبان ترکیبی هستند. مراد از ترکیبی این است که می توان از پیوستن واژه های زبان به یکدیگر، یا افزودن پیشوندها و پسوندها بدانها برای بیان معانی و مفاهیم تازه بهره گرفت و بدین گونه هزاران واژه ی تازه با معانی تازه ساخت. یک واژه، گاه می تواند چند بار صورت ترکیبی پیدا کند. مثلا از واژه”خرد” می توان “خردورز” ، “خردورزی” و”خردورزانه”را ساخت.

 

واژه های مرکب در زبان فارسی را از نظر نوع ساخت می توان به دو دسته کلی تقسیم کرد:غیر فعلی و فعلی.

 

“اسم مرکب فعلی” به آن دسته از کلمات مرکبی اطلاق می شود که یک جزء آن ها از مشتقات فعل باشد و درنقش اسم مورد استفاده قرار گیرند. الگوهای ساخت این نوع اسامی در دو زبان فارسی و انگلیسی مورد تحقیق این رساله است. بعلاوه از نظر معنایی، به مقوله هسته دار بودن یا نبودن آن ها پرداخته شده و توان زبان را برای این نوع واژه سازی نشان داده است.

 

حدود یک صد و شصت اسم مرکب فعلی در زبان فارسی و یک صد اسم مرکب در زبان انگلیسی مورد پژوهش قرار گرفته است.

 

از آن جایی که تداوم، رشد و پویایی یک زبان تا زمانی ادامه دارد که در آن زایایی وجود داشته باشد و “ترکیب” از مواردی است که به زایایی و ساخت واژه های جدید در زبان کمک زیادی می کند، بررسی ترکیبات مختلف در زبان مورد توجه بوده و هست. اسم مرکب فعلی در زبان فارسی و انگلیسی یکی از مهم ترین و زایاترین ترکیب هاست که در این رساله با آوردن لیستی از این نوع اسامی در هر دو زبان به مقایسه آن ها پرداخته شده ونهایتا” شباهت های زیادی در این نوع ترکیبات در دو زبان مذکور یافت شد.

 

واژه های کلیدی : صرف، تصریف، ترکیب، اسم مرکب. اسم مرکب فعلی.

 

مقدمه:

 

زبان گسترده ترین و پیچیده ترین و در عین حال راحت ترین وسیله ارتباط بین انسان هاست این ابزار که دستگاهی منظم و با قاعده (system) است، ویژگی دیگری هم دارد و آن صورت گفتاری و آوایی است. انسان ها از این دستگاه منظم به شکلهای گفتاری و نوشتاری بیشترین بهره را می برند. به نظر می رسد برجسته ترین ویژگی زبان “با نظم بودن” آن است که واحدهای سازنده آن به طور منظم و با قاعده همیشه در صورتهای گفتاری و نوشتاری ظاهر می شوند.

 

 

1-5- فرضیّه های تحقیق:                                              10

 

1-6 تعریف واژگان کلیدی                                            10

 

فصل دوم : پیشینه تحقیق                                         12

 

2-1 پیشینه تحقیق:                                                        13

 

 

 

فصل سوّم : روش تحقیق                                                  19

 

3-1- روش تحقیق                                                                20

 

3-1-1 : روش تحقیق                                                                         20

 

3-1-2 : ابزارهای گردآوری اطلاعات                                   20

 

3-1-3 : روش تجزیه و تحلیل اطلاعات                                20

 

فصل چهارم : یافته های تحقیق                           21

 

4ـ1 : تعریف اصطلاحات و واژها :                           22

 

4ـ2ـ1 گروه همخوان                                                                        22

 

4ـ1ـ2 جمله                                                                                           22

 

4ـ1ـ3 چاکنایی                                                                                   22

 

4ـ1ـ4 دولبی                                                                                        22

 

4ـ1ـ5 زبان                                                                                           22

 

4ـ1ـ6  واژه مرکب                                                                            23

 

4ـ1ـ7  واژه مشتق                                                                          23

 

4ـ1ـ8  واج                                                                                           23

 

4ـ1ـ9  واژه                                                                                        23

 

4-1-10 اندامهای گفتار                                                               23

 

4ـ1ـ11 آهنگ                                                                                        24

 

4ـ4ـ12  انسدادی                                                                               24

 

4ـ1ـ13 تکواژ                                                                                      24

 

4ـ1ـ14  تکیه :                                                                                  25

 

4ـ2: بررسی آوا شناسی و واج شناسی                   26

 

4-2-1- واکه ها :                                                                            26

 

4-2-1-1- واجهای واکه ای :                                                26

 

4-2-1-2- واجگونه های واکه ای                                       27

 

4-1-1-3-واکه های مرکب (دوگانه)                                  30

 

4-1-1-4- واکه های میانجی                                                  30

 

4-2-2- همخوانها                                                                               31

 

4-2-2-1- واجهای همخوانی                                                     31

 

4-2-2-2- ساختمان هجا                                                             35

 

4-2-2-3- آواهای زبان فارسی  :                                     36

 

4-2-2-4- توازن واجی                                                                37

 

4-2-2-5- دگرگونی همخوان ها                                             37

 

4-2-2-6- تکیه                                                                                 48

 

4-3 : صرف (ساخت واژه)                                               50

 

 

4-3-1- اسم                                                                                             50

 

4-3-1-1-ساده-مرکّب :                                                                50

 

4-3-1-2- جامد – مشتق :                                                        50

 

4-3-1-3- مفرد – جمع                                                                51

 

4-3-1-4- معرفه – نکره                                                           51

 

4-3-2- اضافه                                                                                   52

 

4-3-3 ضمیر                                                                                         54

 

4-3-1-3-1- ضمیر در جایگاههای نحوی جمله :   56

 

1- جایگاههای بنیادین :                                                   56

 

2- جایگاههای توضیحی                                                           58

 

3- جایگاههای وابسته                                                           59

 

3-1- مضاف الیه                                                                         59

 

3-2- بدل                                                                                          60

 

4-3-4- صفت                                                                                     60

 

2- صفت اشاره :                                                                         60

 

3- صفت اشاره تأکیدی                                                           61

 

4- صفت پرسشی                                                                               61

 

5- صفت مبهم                                                                                 61

 

6- صفت تعجّبی                                                                               61

 

7- صفت عددی                                                                                 61

 

4- 3-5- قید                                                                                  62

 

4-3-6-  نقش نماها                                                                 63

 

4-3-7- نشانه ندا                                                                    64

 

4-3-8- نشانه تصغیر                                                               65

 

4-3-9- اصوات                                                                               65

 

4-3-10- فعل                                                                                  66

 

10-1-زمان :                                                                                  66

 

10-1-1- شکل ساخته شده از بن مضارع :                67

 

10-1-2- ماضی (گذشته) :                                                    70

 

10-1-3- ستاک حال                                                                    71

 

10-1-4- ستاک گذشته                                                               71

 

4-3-11- مصدر                                                                               72

 

4-3-12- اسم مفعول (صفت مفعولی)                              72

 

4-3-13- شخص                                                                                  73

 

4-3-14-جهت (لازم،متعدّی)                                                      73

 

4-3-15- فعل معلوم و مجهول                                            74

 

4-3-16- فعل از نظر ساخت اشتقاقی : (ساختمان)           75

 

4-3-18- پیشوندهای اشتقاقی :                                      78

 

4-3-19- پسوندهای اشتقاقی                                              79

 

4-4 نحو (ساخت جمله) :                                               82

 

4-4-1- نحو :                                                                                       82

 

4-4-2- مطابقه فعل با نهاد در مفرد و جمع             82

 

4-4-3- اقسام جمله                                                                         84

 

4-4-4- اجزای جمله                                                                         86

 

4-4-5- ساختمان و ترتیب اجزای جمله :                        87

 

4-4-5-1- جمله خبری (اخباری التزامی)                    87

 

4-4-5-2- جمله های پرسشی :                                                88

 

4-4-5-3- جمله های امری – ندایی :                             88

 

4-4-5-4- جمله های تعجّبی :                                                89

 

4-4-6- انواع گروه در جمله                                                   89

 

4-4-7- گروه فعلی مرکّب                                                              92

 

4-4-8- تطابق فاعل و فعل از نظر شخص و شمار :  93

 

4-4-9- جمله و اجزاء آن                                                            93

 

4-4-10- حذف در جمله                                                                    94

 

4-4-11- انواع جمله از نظر جایگاههای بنیادی:  97

 

4-4-12- انواع جمله از نظر نوع  فعل                        100

 

4-4-12-1- جمله با فعل اسنادی                                     100

 

4-4-12-2-جمله با فعل غیر اسنادی :                       101

 

4-4-13- مفعول و انواع مفعول :                                      101

 

4-4-13-1-مفعول مستقیم :                                                   102

 

4-4-13-2-مفعول غیر مستقیم :                                        102

 

4-4-14- انواع جمله از نظر تعداد فعل                      104

 

4-4-14-1-جمله ساده :                                                           104

 

4-4-14-2- جمله مرکّب :                                                        104

 

یک- جمله مرکّب همپایه :                                                105

 

دو– جملات مرکب ناهمپایه :                                           105

 

4-4-14-3- جمله شرطی                                                              106

 

4-4-15- انواع جمله از نظر آهنگ :                              107

 

4-4-15-1- افتان                                                                         107

 

4-4-15-2- خیزان                                                                         107

 

4-4-15-3- خیزان افتان                                                        107

 

فصل پنجم : نتیجه گیری                                          108

 

نتیجه گیری :                                                                                    109

 

پیشنهادها :                                                                                       111

 

پیوست                                                                                                               136

 

منابع                                                                                                               144

 

چکیده :

 

زبان فارسی زبان نوشتار ، زبان شعر و ادب و زبان علمی مشترک ماست اما فارسی زبانان در هر گوشه  و کنار این سرزمین به فارسی صحبت می کنند که با وجود اشتراک در اصول و مبانی با فارسی رسمی ، هر یک ویژگی های خاص خود را دارند. این رساله در پنج فصل گرد آوری شده است، فصل اوّل به بیان مسأله و پرسش اصلی تحقیق ، اهداف و فرضیّه تحقیق پرداخته شده است ، در فصل دوّم ، پیشینه تحقیق ، فصل سوّم روش تحقیق آمده است ؛ فصل چهارم ،  به تجزیه و تحلیل تحقیق پرداختم ، که شامل چهار بخش است ؛بخش اوّل آن به تعریف اصطلاحات پرداختم و در بخش دوّم به بررسی آواشناسی و واج شناسی و در بخش سوّم به صرف و در بخش چهارم به نحو پرداخته شده است ؛ فصل پنجم شامل نتیجه گیری و پیشنهاد و فهرست واژه نامه و نشانه ها و نقشه و پیوست  است .

 

گردآوری گویش های محلّی و پژوهش در آنها از دیدگاه تاریخ و مردم شناسی هم اهمّیّت دارد زیرا به وسیله بررسی واژگان می توان نقطه های مبهم و تاریک سرگذشت یک قوم را روشن و خط سیر اقوام گذشته را مشخص کرد و اطلاعات سودمندی را جهت تحقیقات فراهم کرد و راهنمای ما در شناخت تار و پود فرهنگی ، اجتماعی  و آداب زندگی مردم صاحب آن گویش شود و آن گاه در بررسی تاریخ و ادبیات و برقراری روابط می توانیم از موضعی آگاهانه برخورد کنیم.

 

در این رساله به بررسی زبان شناختی گونه زبانی رفسنجان پرداخته می شود که استخراج
واژه های گویشی و توصیف آنها و بررسی دگرگونی ها و قواعد دستوری ساخت شناسی و ساختار (صرف و نحو) مقایسه و تطبیق موارد اختلاف و اشتراک آن قواعد دستوری گونه رفسنجانی با فارسی معیار نشان داده شده است. و واژه گویشی مستقیما از زبان گویشوران گردآوری و با آوای آن ثبت شد و گفتگوی مستقیم ثبت مکالمات ، افسانه ها ، داستان ها ،
مثل ها ، شعرها دعاها و … فرهنگ و آداب و رسوم می توان به گونه زبانی رفسنجان پی برد.

 

 

 

کلید واژه: رفسنجان ، لهجه ، گویش ، زبان ، فرهنگ و آداب و رسوم

 

 

 

مقدمه:

 

زبان یک نهاد اجتماعی است و در جوامع بشری به عنوان یک ابزار برای برقراری ارتباط به کار میرود، تحوّل بر اساس بنیادهای جامعه، سیاست، مذهب، آداب و اصول و مشاغل می باشد، در دستور زبان هم تحوّل ایجاد میشود، زبان به جامعه وابسته است و به طبع با تحّول که در جامعه رخ میدهد زبان هم تحّول میگیرد و واژگان که افراد در جامعه به کار می برند بیش از هر چیزی دگرگونیهایی اجتماعی را در جامعه باعث میشود.

 

آشنایی با گویشهای محلّی و منطقه ای یک محدوده سرزمینی از جمله رفسنجان به عنوان یکی از راههای شناخت آداب و رسوم و خلقیّاتی یک قوم و یک گروه محسوب میشود.

 

گاه با شناخت گویشها، اصطلاحات، ضرب المثلهای یک منطقه نحوه نگرش رفتار اجتماعی آن منطقه به عنوان آداب و رسوم آن خطه خودنمایی میکند.

 

گویش شناسی یکی از شاخه های علمی زبان شناسی است که هدف آن گردآوری گویشها و توصیف علمی آنها می باشد، گویشها و زبانهای محلی منبع بسیار غنی برای پژوهشهای زبانی، ادبیّات، جامعه شناسی و مردم شناسی و تاریخی می باشند استفاده از دستور و واژگان بسیاری از نکات مبهم و زیان هنگفتی که متوجه تاریخ زبانهای ایران در نتیجه تاریخ زبان فارسی خواهد شد را دریافت.در بررسی زبان شناختی پژوهشگر باید از هر دو علم زبان شناسی و دستور زبان یاری بجوید و به گفته خطیب رهبر دستور زبان فارسی از قاعده هایی که برگرفته از زبان است و درست گفتن و درست نوشتن را در بیان فکر و مطلب به ما می آموزد فراهم آمده است.

 

فکر و اندیشه در قالبی ریخته می شود که به آن جمله گویند، جمله هم از اجزایی ساخته می شود که کلمه نام دارد و هر کلمه از حرف ترکیب می شود و حرف از صوت که در هر گونه زبانی به شیوه خاص تلفظ می شود.

 

هدف زبان شناختی یک گونه زبانی نیز بررسی واژگان از نظر ساختار و ساخت شناسی
می باشد. (خطیب رهبر، 1381: 9)

 

این پژوهش شامل پنج فصل می باشد فصل اوّل  کلیّات طرح تحقیق فصل دوم پیشینه تحقیق و فصل سوّم روش تحقیق و فصل چهارم یافته های تحقیق و فصل پنجم نتیجه گیری، پیشنهاد ها و واژه نامه می باشد.موقعّیت تاریخی، جغرافیایی و طبیعی استان کرمان و شهرستان رفسنجان :

 

استان کرمان :

 

 

2-2-3- تکواژ و انواع آن   ………………………………………………………………………………………………  15

 

2-2-3-1- تکواژهای آزاد و مقید (وابسته)………………………………………………………………..   16

 

2-2-3-2‌- تکواژهای دستوری و قاموسی……………………………………………………………………   16

 

2-2-4 – وند   ………………………………………………………………………………………………………………….   17

 

2-2-5 – تقسیم‌بندی واژه‌های مرکب   …………………………………………………………………………..   19

 

2-2-5-1‌-تقسیم‌بندی مبتنی برشیوۀ ترکیب …………………………………………………………….   19

 

2-2-5-2-تقسیم‌بندی معنایی کلمات مرکب  ……………………………………………………………   19

 

2-2-6- شفافیت و تیرگی در واژه‌های مرکب   ………………………………………………………………   20

 

2-2-7‌-هستۀ نحوی و معنایی در ‌کلمات مرکب  ‌…………………………………………………………..   21

 

2-2-8- هستۀ نحوی در کلمات برون مرکز   ‌………………………………………………………………..   22

 

2-2-9 -هستۀ نحوی در کلمات متوازن   ……………………………………………………………………..   22

 

2-2-10- اهمیت هستۀ معنایی   ………………………………………………………………………………….   23

 

2-2-11- اسم‌های مرکب   ……………………………………………………………………………………………   23

 

2-2-11-1 -تصریف درونی ………………………………………………………………………………………   24

 

2-2-11-2- هسته‌داری  ………………………………………………………………………………………….   24

 

2-2-11-3- ترتیب اجزای جمله ‌……………………………………………………………………………..   24

 

2-2-11-4 -اسم‌های مرکب از نظر معنی‌شناسی ترکیب  ‌………….‌………………………….   24

 

2-2-12- ترکیب‌های پیوندی   ……………………………………………………………………………………..   25

 

2-2-13- ترکیب‌ غیر فعلی در زبان فارسی  ………………………………………………………………….  26

 

2-2-14‌- فرایند اشتقاق   ……………………………………………………………………………………………….  27

 

2-2-15- بررسی جنبه‌های مختلف واژه‌سازی  ……………………………………………………………..  28

 

2-2-15-1- ضرورت واژه‌سازی ………………………………………………………………………………..   28

 

2-2-15-2‌- انواع  واژه‌سازی  ………………………………………………………………………………….   29

 

2-2-15-3- فرایندهای واژه‌سازی ‌…………………………………………………………………………..   30

 

2-2-15-4‌-شرایط لازم برای واژه‌سازی ‌………….‌………………………………………………………   32

 

2-2-15-5‌-موانع واژه‌سازی ‌………….‌………………………………………………………………………….   32

 

2-2-16- انواع نو‌واژه‌ از نظر منشأ  ……………………………………………………………………………….   34

 

2-2-17- موانع نهادینه شدن نو‌واژه‌ها‌…………………………………………………………………………..   34

 

2-2-17-1- عوامل درون زبانی ‌………………………………………………………………………………   34

 

2-2-17-2‌- عوامل برون زبانی ‌………….‌……………………………………………………………………   36

 

2-2-18- واژه‌‌گزینی  …………………………………………………………………………………………………….  36

 

2-2-19- زبان علم  ……………………………………………………………………………………………………….  36

 

2-2-20- شیوه‌های واژه‌‌گزینی ‌  …………………………………………………………………………………..  36

 

2-2-21- روش‌های معادل‌یابی  ……………………………………………………………………………………  37

 

 

2-2-22- ضوابط واژه‌‌گزینی…………………………………………………………………………………………..  37

 

2-3- مبانی عملی تحقیق   …………………………………………………………………………………………….   39

 

2-3-1- مقدمه   …………………………………………………………………………………………………………   39

 

2-3-2- تاریخچۀ مختصری از صرف در ایران   …………………………………………………………   39

 

2-3-3‌- مطالعات پژوهشگران ایرانی   ……………………………………………………………………….  ‌ 39

 

2-3-3-1- پژوهش‌های سنتی   ‌…………………………………………………………………………….   39

 

2-3-3-2‌- پژوهش‌های نوین غیر تحلیلی ‌………….‌………………………………………………….   40

 

2-3-3-3- پژوهش‌های نوین ‌‌تحلیلی ‌………….‌…………………………………………………………   40

 

2-3-4 مطالعات پژوهشگران غیر‌ایرانی   ……………………………………………………………………. ‌ ‌ 54

 

فصل سوم: روش‌شناسی تحقیق

 

3-1‌- مقدمه   …………………………………………………………………………………………………………………..   59

 

3-2‌- روش تحقیق   …………………………………………………………………………………………………………   59

 

3-3‌- حجم نمونه‌ها و روش اندازه‌گیری …………………………………………………………………………..   59

 

3-4- ابزار جمع آوری داده‌ها   …………………………………………………………………………………………   59

 

3-5‌- روش تجزیه و تحلیل داده‌ها   …………………………………………………………………………………   60

 

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها

 

4-1- مقدمه   ……………………………………………………………………………………………………………………  ‌ 62

 

4-2 – تجزیه و تحلیل داده‌ها   …………………………………………………………………………………………‌   ‌62

 

4-2-1- جمع‌بندی مطالب  …………………………………………………………………………………………..  62

 

4-2-2-  اسامی مشتق- مرکب   ………………………………………………………………………………….   64

 

4-2-3‌- اسامی مرکب   …………………………………………………………………………………………………   66

 

4-2-4- ‌ اسامی مشتق   ……………………………………………………………………………………………….   70

 

4-2-5 –گروه‌های اسمی   ……………………………………………………………………………………………   72

 

4-2-6 –اسامی بسیط   ………………………………………………………………………………………………..   83

 

فصل پنجم: نتیجه‌گیری و پیشنهادات

 

5-1‌- مقدمه   …………………………………………………………………………………………………………………..   85

 

5-2- خلاصۀ تحقیق   ……………………………………………………………………………………………………..   85

 

5-3-  پاسخ به پرسش‌های تحقیق   ………………………………………………………………………………   87

 

5-4- پیشنهادات   …………………………………………………………………………………………………………..   90

 

 

2-5- سبک ادبی………………………………………………………………………………………………………………………………….. 12

 

2-6- سبک شناسی…………………………………………………………………………………………………………………………….. 13

 

2-7- تحلیل سبک شناسیک………………………………………………………………………………………………………………. 14

 

2-8- سبک در ادبیات…………………………………………………………………………………………………………………………. 14

 

2-9- معنی و اهمیت نظریه سبک…………………………………………………………………………………………………….. 14

 

2-10- کار سبک شناسی……………………………………………………………………………………………………………………. 15

 

2-11- نگاهی به برخی نظریات گذشتگان درباره ی سبک……………………………………………………………… 16

 

2-12- سبک سنجی زبان شناختی…………………………………………………………………………………………………… 16

 

2-13- گونه شناسی (تیپولوژی) سبکها…………………………………………………………………………………………….. 17

 

2-14- جایگاهِ سبک پژوهی……………………………………………………………………………………………………………….. 18

 

2-15- تعاریف سبک از دیدگاه سبک شناسان…………………………………………………………………………………. 18

 

2-16- نام گذاری سبک ها………………………………………………………………………………………………………………… 19

 

2-17- مفاهیم سبک …………………………………………………………………………………………………………………………. 19

 

2-17-1- سبک دوره………………………………………………………………………………………………………………….. 19

 

2-17-1-1- سبک عراقی…………………………………………………………………………………………………….. 19

 

2-17-1-2- سبک هندی…………………………………………………………………………………………………….. 20

 

2-17-2- سبک شخصی…………………………………………………………………………………………………………….. 20

 

2-17-3- سبک ادبی………………………………………………………………………………………………………………….. 21

 

2-18- اهداف سبک شناسی……………………………………………………………………………………………………………… 21

 

2-19- مکاتب سبک شناسی……………………………………………………………………………………………………………… 21

 

2-19-1- سبک شناسی توصیفی…………………………………………………………………………………………………. 21

 

2-19-2- سبک شناسی تکوینی………………………………………………………………………………………………….. 21

 

2-19-3- سبک شناسی ساخت گرا…………………………………………………………………………………………….. 22

 

2-20- جریان های مهم در سبک شناسی جدید ……………………………………………………………………………. 22

 

2-21- سبک و سبک شناسی در ایران…………………………………………………………………………………………….. 22

 

2-22- مفهوم سبک در آثار قدما……………………………………………………………………………………………………….. 23

 

2-23- معاصران…………………………………………………………………………………………………………………………………… 23

 

2-24- ادوار شعر فارسی…………………………………………………………………………………………………………………….. 23

 

2-25- سبک نیمایی ………………………………………………………………………………………………………………………….. 24

 

2-26- شیوه های شعر نو ………………………………………………………………………………………………………………….. 24

 

2-27- مکتب های ادبی اروپایی…………………………………………………………………………………………………………. 25

 

2-27-1- رئالیست یا واقع گرایی……………………………………………………………………………………………. 25

 

2-27-2- سوررئالیسمlisme Surrea ……………………………………………………………………………….. 25

 

2-27-3- پست مدرنیسم و یا فرانوگرایی ……………………………………………………………………………… 26

 

2-28- روش بررسی سبک شناسی متون…………………………………………………………………………………………. 26

 

 

 

فصل سوم: معرفی بیژن نجدی، محمدحسین مهدوی(م، مؤیّد) و فرامرز محمّدی پور

 

3-1- زندگینامه ی بیژن نجدی………………………………………………………………………………………………………….. 29

 

3-1-1- ویژگی داستان ها و اشعار نجدی …………………………………………………………………………….. 30

 

3-1-2- وفات نجدی…………………………………………………………………………………………………………………. 31

 

 

3-1-3- آثار بیژن نجدی …………………………………………………………………………………………………………. 31

 

3-2- زندگینامه محمدحسین مهدوی (م.موید) ………………………………………………………………………………. 32

 

3-2-1- تحصیلات م. مؤید در ایران……………………………………………………………………………………….. 33

 

3-2-2- ویژگی شعری م. مؤید………………………………………………………………………………………………… 33

 

3-2-3- سبک شعری م.مؤید …………………………………………………………………………………………………. 35

 

3-2-4- آثار مؤید……………………………………………………………………………………………………………………… 35

 

3-2-5- ویژگی های چندمجموعه شعر مؤید…………………………………………………………………………. 35

 

3-3- زندگینامه ی فرامرز محمّدی پور …………………………………………………………………………………………….. 37

 

3-3-1- مسئولیت های محمّدی پور ……………………………………………………………………………………… 37

 

3-3-2- سبک شعری محمّدی پور ………………………………………………………………………………………… 38

 

3-3-3- ویژگی های شعری محمدی پور ………………………………………………………………………………. 38

 

3-3-4- آثار محمدی پور ………………………………………………………………………………………………………… 38

 

3-3-5- دیگر آثار……………………………………………………………………………………………………………………… 39

 

 

 

فصل چهارم: بررسی سبک­شناختی اشعار بیژن نجدی، محمّد حسین مهدوی(م.مؤیّد) و فرامرز محمّدی­پور

 

4-1 سبک شناسی اشعار بیژن نجدی………………………………………………………………………………………………… 41

 

4-1-1  روش بررسی سبک شناختی متون……………………………………………………………………………… 41

 

4-1-1-1 سطح زبانی (Literally Level)……………………………………………………………………… 43

 

4-1-1-1-1 سطح آوایی یا سبک شناسی آواها(Phonostylistics)………………………. 43

 

4-1-1-1-1-1  انواع موسیقی شعر……………………………………………………………………………. 43

 

4-1-1-1-1-2  انتخاب کارکردهای زبانی زیبا و منحصر………………………………………….. 44

 

4-1-1-1-1-3  واج آرایی…………………………………………………………………………………………… 45

 

4-1-1-1-1-4  جناس………………………………………………………………………………………………… 47

 

4-1-1-1-1-5  تکرار…………………………………………………………………………………………………… 49

 

4-1-1-1-1-6  طرد و عکس……………………………………………………………………………………… 51

 

4-1-1-1-2 سطح لغوی (Lexical) یا سبک­شناسی واژه­ها……………………………………….. 51

 

4-1-1-1-2 -1 ریشه شناسی لغات و مفردات اشعار نجدی……………………………………. 51

 

4-1-1-1-2 -2 واژگان عربی به کار رفته در اشعار نجدی………………………………………. 52

 

4-1-1-1-2 -3 رویکرد نجدی به واژگان کهن  سنّت ادبی……………………………………… 52

 

4-1-1-1-2 -4 واژگان کهن سنّت ادبی در اشعار بیژن نجدی……………………………….. 53

 

4-1-1-1-2 -5 ساخت واژ( واژه های بسیط و غیربسیط)………………………………………. 53

 

4-1-1-1-2 -6 واژگان پربسامد اشعار بیژن نجدی…………………………………………………… 55

 

4-1-1-1-3 سطح نحوی(Syntactical) یا سبک شناسی جمله………………………………. 56

 

4-1-1-1-3 -1 ترکیب سازی واژگانی……………………………………………………………………. 57

 

4-1-1-1-3 -2 ترکیبات خلّاق و تازه…………………………………………………………………… 57

 

4-1-1-1-3 -3 ترکیبات اضافی……………………………………………………………………………. 58

 

4-1-1-1-3 -4 ترکیبات وصفی……………………………………………………………………………. 58

 

4-1-1-1-3 -5 ساختار نامتعارف جمله………………………………………………………………. 58

 

4-1-1-1-3 -6 فعل………………………………………………………………………………………………. 60

 

4-1-1-1-3 -7 حذف فعل……………………………………………………………………………………. 61

 

4-1-1-2 سطح ادبی (Literary Level)…………………………………………………………………………….. 61

 

4-1-1-2-1  تضاد(مطابقه یا طباق)………………………………………………………………………………….. 62

 

4-1-1-2-2  مراعات نظیر(تناسب)………………………………………………………………………………….. 62

 

4-1-1-2-3  تلمیح……………………………………………………………………………………………………………. 63

 

4-1-1-2-4  تضمین…………………………………………………………………………………………………………. 64

 

4-1-1-2-5  حسّامیزی…………………………………………………………………………………………………….. 64

 

4-1-1-2-6  متناقض نما(پارادوکس) Paradox………………………………………………………….. 64

 

4-1-1-2-7  تشبیه…………………………………………………………………………………………………………… 65

 

4-1-1-2-7-1  انواع تشبیهات به کار رفته در اشعار نجدی………………………………… 65

 

4-1-1-2-7-2  تشبیه مرسل………………………………………………………………………………….. 65

 

4-1-1-2-7-3  تشبیه بلیغ (فشرده)………………………………………………………………………. 66

 

4-1-1-2-8  استعاره…………………………………………………………………………………………………………. 67

 

4-1-1-2-8-1  استعاره مصرّحه……………………………………………………………………………… 67

 

4-1-1-2-8-2 استعاره مکنیه (کنایی)…………………………………………………………………… 68

 

4-1-1-3  سطح فکری (Philosophical Level)……………………………………………………………. 69

 

4-1-1-3-1  جهان بینی اشعار نجدی…………………………………………………………………………….. 69

 

4-1-1-3-2  زمان و جلوه های آن در اشعار نجدی……………………………………………………….. 70

 

4-1-1-3-3  برون گرایی…………………………………………………………………………………………………… 73

 

4-1-1-3-4 انزوا طلبی نجدی………………………………………………………………………………………….. 73

 

4-1-1-3-5  عقل ستیزی و عشق خواهی در اشعار بیژن نجدی…………………………………. 74

 

4-2 سبک شناسی اشعار م.مؤیّد………………………………………………………………………………………………………… 75

 

4-2-1 سطح زبانی (Literally Level)…………………………………………………………………………………… 75

 

4-2-1-1 سطح آوایی………………………………………………………………………………………………………………. 75

 

4-2-1-1-1  انواع جناس در اشعار م.مؤیّد……………………………………………………………………… 75

 

4-2-1-1-2 واج آرایی……………………………………………………………………………………………………….. 78

 

4-2-1-1-3 تکرار………………………………………………………………………………………………………………. 79

 

4-2-1-1-4 طرد و عکس………………………………………………………………………………………………….. 80

 

4-2-1-2 سطح لغوی………………………………………………………………………………………………………………. 80

 

4-2-1-2-1 تبارشناسی لغات و مفردات اشعار م.مؤیّد…………………………………………………… 81

 

4-2-1-2-2 برخی از واژگان عربی اشعار م.مؤیّد…………………………………………………………….. 81

 

4-2-1-2-3 کاربرد برخی لغات و اصطلاحات عربی در اشعار م.مؤیّد…………………………… 81

 

4-2-1-2-4 رویکرد م.مؤیّد به واژگان کهن سنّت ادبی………………………………………………….. 82

 

4-2-1-2-4 -1 واژگان کهن سنّت ادبی در اشعار م.مؤیّد……………………………………….. 82

 

4-2-1-2-5  ذهنیت و عینیت گرایی واژگان در اشعار م.مؤیّد……………………………………… 82

 

4-2-1-2-6  ساخت واژ (واژه های بسیط و غیر بسیط)………………………………………………… 83

 

4-2-1-2-7  دایره ی واژگان و روابط مفهومی آن………………………………………………………….. 84

 

4-2-1-2-8  واژگان پربسامد اشعار م.مؤیّد……………………………………………………………………… 84

 

4-2-1-2-8 -1 نمونه هایی از واژگان پربسامد اشعار م.مؤیّد…………………………………… 84

 

4-2-1-2-9  عمر و حباب………………………………………………………………………………………………… 85

 

4-2-1-2-10  نمونه هایی از واژگان سکر و مستی در اشعار م.مؤیّد……………………………. 85

 

3-2-1-3 سطح نحوی……………………………………………………………………………………………………………… 86

 

4-2-1-3-1  ترکیب سازی واژگانی………………………………………………………………………………….. 86

 

4-2-1-3-2  ترکیبات کهن سنّت ادبی…………………………………………………………………………… 86

 

4-2-1-3-3  ترکیبات اضافی……………………………………………………………………………………………. 86

 

4-2-1-3-4  ترکیبات وصفی……………………………………………………………………………………………. 87

 

4-2-1-3-5  ساختار غیرمتعارف جمله…………………………………………………………………………… 87

 

4-2-1-3-6  فعل………………………………………………………………………………………………………………. 89

 

4-2-1-3-7  حذف فعل……………………………………………………………………………………………………. 89

 

4-2-2 سطح ادبی (Literary Level)…………………………………………………………………………………….. 90

 

4-2-2 -1 انواع تشبیه…………………………………………………………………………………………………………….. 90

 

4-2-2 – 1-1 تشبیه گسترده………………………………………………………………………………………….. 90

 

4-2-2– 1-2 تشبیه فشرده (بلیغ)…………………………………………………………………………………… 91

 

4-2-2­-1-3  تشبیهات اشعار م.مویّد به اعتبار طرفین تشبیه………………………………………… 92

 

4-2-2­-2  عناصر طبیعت در تشبیهات م.مؤیّد………………………………………………………….. 94

 

4-2-2­-3  استعاره………………………………………………………………………………………………………… 94

 

4-2-2­-3-1 استعاره مصرّحه…………………………………………………………………………………………….. 94

 

4-2-2­-3-2 استعاره ی مکنیه………………………………………………………………………………………….. 95

 

4-2-2­-3-3 اضافه ی استعاری…………………………………………………………………………………………. 95

 

4-2-2­-4 کنایه……………………………………………………………………………………………………………………. 97

 

4-2-2­-5 صنایع معنوی…………………………………………………………………………………………………….. 97

 

4-2-2­-6 متناقض نما یا پارادوکس…………………………………………………………………………………… 98

 

4-2-2-7  حسّامیزی………………………………………………………………………………………………………….. 98

 

4-2-2­-8 مراعات نظیر(تناسب)…………………………………………………………………………………………. 99

 

4-2-2­- 9 تضاد…………………………………………………………………………………………………………………… 99

 

4-2-2­-­10 تلمیح……………………………………………………………………………………………………………. 100

 

4-2-2­-­11 اقتباس………………………………………………………………………………………………………….. 101

 

4-2-3  سطح فکری (Philosophical Level)…………………………………………………………………. 102

 

4-2-3-1  اشعار م.مؤیّد و نوع نگرش او به جهان………………………………………………………………. 103

 

4-2-3-2  برون گرایی………………………………………………………………………………………………………….. 104

 

4-2-3-3  تقدیر و جبرگرایی……………………………………………………………………………………………….. 104

 

4-2-3-4  عقل ستیزی و عشق خواهی در اشعار م.مؤیّد…………………………………………………. 105

 

4-3  بررسی سبک­ شناختی اشعار فرامرز محمدی­پور………………………………………………………………….. 107

 

الف- اشعار مجموعه­ی «دلم را بخشیدم به دریا»……………………………………………………………………………. 107

 

4-3-1  سطح زبانی (Literally Level)…………………………………………………………………………. 113

 

4-3-1-1 سطح آوایی یا سبک شناسی آواها(Phonostylistics)………………………… 113

 

4-3-1-1-2 انواع جناس در اشعار محمّدی پور…………………………………………………………… 113

 

4-3-1-1-3 واج آرایی……………………………………………………………………………………………………. 114

 

4-3-1-1-4 تکرار واژه……………………………………………………………………………………………………. 114

 

4-3-1-2 سطح لغوی (Lexical) یا سبک­شناسی واژه­ها……………………………………………….. 115

 

4-3-1-2-1 رویکرد محمّدی پور به واژگان عربی………………………………………………………… 115

 

4-3-1-2-2 ساخت واژ( واژه های بسیط و غیربسیط)………………………………………………… 115

 

4-3-1-2-3 واژگان پربسامد اشعار محمّدی پور…………………………………………………………… 116

 

4-3-1-2-4 نمونه هایی از واژگان پربسامد اشعار محمّدی پور…………………………………… 117

 

4-3-1-3 سطح نحوی(Syntactical) یا سبک شناسی جمله……………………………………… 117

 

4-3-1-3-1  ترکیب سازی واژگانی………………………………………………………………………………. 117

 

4-3-1-3-2  ساختار غیرمتعارف جمله………………………………………………………………………… 118

 

4-3-1-3-3  انواع فعل…………………………………………………………………………………………………… 118

 

4-3-1-3-4 حذف فعل………………………………………………………………………………………………….. 118

 

4-3-2  سطح ادبی (Literary Level)………………………………………………………………………………… 119

 

4-3-2-1 انواع تشبیه……………………………………………………………………………………………………………. 120

 

4-3-2-1 -1 تشبیه گسترده………………………………………………………………………………………….. 120

 

4-3-2-1 -2 تشبیه بلیغ (فشرده)…………………………………………………………………………………. 120

 

4-3-2-1 -3 تشبیه بلیغ اضافی……………………………………………………………………………………. 120

 

4-3-2-2 استعاره………………………………………………………………………………………………………………………… 121

 

4-3-2-2-1 استعاره­ی مصرّحه……………………………………………………………………………………………. 121

 

4-3-2-2-2 اضافه ی استعاری……………………………………………………………………………………………. 121

 

4-3-2-2-3 استعاره مکنیه (کنایی)……………………………………………………………………………………. 122

 

4-3-2-2-4 کنایه…………………………………………………………………………………………………………………. 123

 

4-3-2-2-5 صنایع معنوی…………………………………………………………………………………………………… 124

 

4-3-2-2-5-1 پارادوکس یا متناقض نما……………………………………………………………………… 125

 

4-3-2-2-5-2 حسّامیزی………………………………………………………………………………………………. 125

 

4-3-2-2-5-3 مراعات نظیر………………………………………………………………………………………….. 125

 

4-3-2-2-5-4 تضاد یا طباق…………………………………………………………………………………………. 125

 

4-3-2-2-5-5 تلمیح…………………………………………………………………………………………………….. 125

 

4-3-2-2-5-6 اقتباس…………………………………………………………………………………………………… 126

 

ب- اشعار مجموعه­ی «پیشانی بهار»………………………………………………………………………………………………… 126

 

4-3-1 سطح زبانی (Literally Level)………………………………………………………………………………… 131

 

4-3-1 -1 سطح آوایی یا سبک شناسی آواها (Phonostylistic)……………………………… 131

 

4-3-1 -1-1 قافیه………………………………………………………………………………………………………….. 131

 

4-3-1 -1-2 ردیف…………………………………………………………………………………………………………. 131

 

4-3-1 -1-3 واج آرایی در اشعار محمّدی پور……………………………………………………………… 132

 

4-3-1 -1-4 تکرار………………………………………………………………………………………………………….. 132

 

4-3-1­-2 سطح لغوی (Lexical) یا سبک شناسی واژه ها…………………………………………….. 132

 

4-3-1­-2 -1 تبارشناسی لغات و مفردات اشعار محمّدی پور……………………………………… 132

 

4-3-1­-2 -2 برخی اصطلاحات در اشعار محمّدی پور………………………………………………… 133

 

4-3-1­-2 -3 ساخت واژ (واژه های بسیط و غیر بسیط)…………………………………………….. 133

 

4-3-1­-2 -4 مظاهر طبیعت در اشعار محمّدی پور…………………………………………………….. 133

 

4-3-1­-2 -5 نمونه هایی از مظاهر طبیعت در اشعار محمّدی پور…………………………….. 134

 

4-3-1­-3 سطح نحوی(Syntactical) یا سبک شناسی جمله……………………………………… 134

 

4-3-1­-3-1 ترکیب سازی واژگانی………………………………………………………………………………… 134

 

4-3-1­-3-2 ترکیبات وصفی………………………………………………………………………………………….. 134

 

4-3-1­-3-3 ساختار غیرمتعارف جمله………………………………………………………………………….. 135

 

4-3-1­-3-4 حذف فعل………………………………………………………………………………………………….. 136

 

4-3-1­-3-5 فعل……………………………………………………………………………………………………………… 137

 

4-3-2 سطح ادبی (Literary Level)………………………………………………………………………………….. 137

 

4-3-2­-1 انواع تشبیه……………………………………………………………………………………………………………. 137

 

4-3-2­-1­-1 تشبیه گسترده…………………………………………………………………………………………… 137

 

4-3-2­-1­-2 تشبیه بلیغ (فشرده)………………………………………………………………………………….. 138

 

4-3-2­-1­-3 تشبیهات اشعار محمدی پور  براساس طرفین تشبیه……………………………. 139

 

4-3-2­-2 استعاره………………………………………………………………………………………………………………….. 139

 

4-3-2­-2 -1 استعاره مصرّحه(آشکار)……………………………………………………………………………. 139

 

4-3-2­-2 -2 اضافه­ی استعاری………………………………………………………………………………………. 140

 

4-3-2­-2 -3 استعاره ی مکنیه……………………………………………………………………………………… 140

 

4-3-2­-3 کنایه………………………………………………………………………………………………………………………. 141

 

4-3-2­-4 صنایع معنوی……………………………………………………………………………………………………….. 142

 

4-3-2­-4-1 مراعات نظیر(تناسب)…………………………………………………………………………………. 142

 

4-3-2­-4-2 اقتباس………………………………………………………………………………………………………… 142

 

4-3-2­-4-3 نماد……………………………………………………………………………………………………………… 143

 

4-3-3 سطح فکری (Philosophical Level)…………………………………………………………………… 144

 

4-3-3 -1 اشعار محمّدی پور و نوع نگرش او به جهان……………………………………………….. 144

 

4-3-3-2 اشعار محمّدی پور و جلوه های زمان……………………………………………………………. 145

 

4-3-3-3 درون گرایی……………………………………………………………………………………………………… 145

 

4-3-3-4 غم گرایی…………………………………………………………………………………………………………. 146

 

 

 

فصل پنجم: نتیجه گیری

 

نتیجه گیری………………………………………………………………………………………………………………………………………… 150

 

پیوست…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 155

 

فهرست منابع………………………………………………………………………………………………………………………………………. 162

 

Abstract…………………………………………………………………………………………………………………………………………. 164

 

 

 

فهرست پیوست

 

 

 

جدول 1- واژگان پربسامد اشعار نجدی……………………………………………………………………………………………. 155

 

جدول 2 – رنگهای پربسامد اشعار نجدی…………………………………………………………………………………………. 155

 

نمودار 3- عناصر اربعه در اشعار نجدی……………………………………………………………………………………………. 156

 

نمودار 4 – مظاهر طبیعت در اشعار نجدی……………………………………………………………………………………… 156

 

نمودار 5 – نمودار ستونی رنگهای پربسامد اشعار نجدی………………………………………………………………… 157

 

نمودار6 – ایام عمر در اشعار نجدی…………………………………………………………………………………………………. 157

 

جدول 7 – عناصر اربعه و فصول در  اشعار م.مؤید…………………………………………………………………………. 158

 

جدول 8 – رنگ­های پربسامد اشعار م.مؤید……………………………………………………………………………………… 158

 

جدول 9 – واژگان پربسامد اشعار م.مؤید…………………………………………………………………………………………. 158

 

نمودار 10 – نمودار ستونی واژگان پربسامد اشعار م.مؤید……………………………………………………………… 159

 

نمودار 11 – نمودار  دایره ای فصول در اشعار م.مؤید……………………………………………………………………. 159

 

نمودار 12 – نمودار ستونی رنگ های پربسامد اشعار م.مؤید………………………………………………………… 160

 

نمودار 13- نمودار دایره ای رنگ های پربسامد اشعار م.مؤید……………………………………………………….. 160

 

نمودار 14 – مظاهر طبیعت در اشعار م.مؤید………………………………………………………………………………….. 161

 

نمودار 15 – دیگر واژگان پربسامد اشعار م.مؤید…………………………………………………………………………….. 161

 

 

 

1- چکیده

 

سبک­شناسی ساختاری از جمله مکاتب جدیدی است که امروزه از آن برای شناخت علمی و دقیق و دستیابی به ویژگی­های منحصر به فرد آثار ادبی و نیز مقایسه بین این آثار استفاده می شود. این رساله چهار مجموعه شعر سروده ی سه تن از شاعران شرق گیلان را مورد تحلیل و بررسی قرار داده است. مجموعه­ی «خواهران این تابستان» اثر بیژن نجدی، مجموعه­ی «نرگسِ هنوز» سروده ی محمّد حسین مهدوی(م. مؤیّد) و مجموعه­های «دلم را بخشیدم به دریا» و « پیشانی بهار» از سروده­های فرامرز محمّدی پور. نجدی نویسنده­ای ساختارشکن و تجربه­گراست که آثارش را در سبک­های رئالیست، سورئالیست و پست مدرن نوشته و سروده است. م.مؤیّد از شاعران مدرنیست دهه­ی 40 و 50 محسوب می شود که سبک شعری او را می­توان متعلّق به موج نوی شعر نوین پارسی دانست و محمّدی­پور نیز از شاعرانی است که در غزلیّات و دوبیتی­ها بیشتر به سبک عراقی و هندی و در شعرهای آزاد به سبک نیمایی گرایش دارد. پایان نامه­ی حاضر در پی تبیین ویژگی­های سبکی اشعار نجدی، م.­مؤیّد و محمّدی پور است. ضرورت نگارش این رساله، تعیین جایگاه و منزلت اشعار این سه شاعر در ادبیّات معاصر و تحلیل و بررسی سبک­شناسی اشعار آن­هاست. روش تحقیق این پژوهش، تحلیلی است و بر اساس نظریه­­ی سبک شناسی ساختارگرا. بر این اساس اشعار سه شاعر فوق در سه سطح زبانی، ادبی و فکری مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج به دست آمده نشان می­دهد که نجدی شاعری عقل ستیز، عشق باور و
برون گراست، م.مؤید را می توان شاعری برون گرا، میانه رو و معتدل دانست و همچنین تلفیق درونگرا و برونگرا بودن محمدی پور اشعارش را  عامه پسند کرده است.

 

کلیدواژه: بیژن نجدی، محمّد حسین مهدوی(م. مؤیّد)، فرامرز محمّدی پور، سبک شناسی ساختارگرا

 

-1 مقدّمه

 

سبک شیوه و روش خاص هر نویسنده یا گوینده است که مقاصد، احساسات و عواطف خود را به وسیله­ی آن بیان می‌کند. سبک با فرم و محتوای اثر، رابطه‌ی تنگاتنگی دارد، به گونه ای که سبک شناس می تواند با آن شکل های تکرار شونده ی یک اثر ادبی و همچنین ساختار زبانی و فکری اثر را بیابد. از طرفی می تواند به تبارشناسی و رابطه‌ی اثر با آثار ماقبل و بعد آن بپردازد. به همین دلیل می‌توان گفت که سبک شناسی تنها در حدّ شناسایی روش­های بیان و طرز سخن خلاصه نمی­شود بلکه طرز بودن نویسنده و شاعر را در اثر و حتّی طرز دریافت خواننده را نیز شناسایی می‌کند. در این رساله آثار سه تن از شاعران شرق گیلان مورد پژوهش قرار می­گیرد. بیژن نجدی یکی از شاعران و نویسندگان برجسته­­ی ادبیات معاصر است. او نویسنده ای ساختار شکن و تجربه گراست. حسّ شاعرانگی یکی از دستمایه­هایی است که نجدی را به ایستگاه­های تازه­ای از دغدغه های انسان می کشاند او به شدّت شاعری انسان­دوست است و یک چشمش همیشه نگران انسان امروز است. نجدی گاه با به کارگیری ساختاری غیرمتعارف و درآمیختن واقعیت و رؤیا مخاطب را حیران و سرگردان می‌کند، استفاده از اینگونه فضاها در اشعار و نوشته های نجدی سبب شده که او را پیرو سبک سوررئالیسم، رئالیسم و پست مدرن بدانند.